Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Zury Madai Cruz
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción"


Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Diseñar un paso de fauna que ayude a los animales a desplazarse.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de locomoción de animales.

  3. Observación de videos y/o imágenes que muestren distintos animales en movimiento.

  4. Registros individuales sobre las formas de locomoción de animales y su relación con el entorno.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre los registros individuales.

  2. Investigación guiada en grupos pequeños sobre la locomoción de animales en diferentes entornos (terrestres, acuáticos, aéreos).

  3. Diseño y elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes formas de locomoción y su relación con el entorno.

  4. Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión y reflexión sobre los mapas conceptuales elaborados.

  2. Investigación individual sobre los tipos de animales presentes en el entorno local y su locomoción.

  3. Realización de una salida de campo para observar y registrar la locomoción de los animales en su entorno.

  4. Elaboración de un informe grupal s