Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
KYMBERLY JUDITH JASSO- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Aula para alumnos de Primaria 2º:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema (5 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de aprender sobre los límites corporales y situaciones de riesgo.
- Contextualización del problema: ¿Qué harías si alguien te toca de manera inapropiada o te dice cosas que te hacen sentir incómodo/a?
Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones de acoso o abuso sexual.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan los niños al presenciar esas situaciones.
Análisis del problema y búsqueda de soluciones (20 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de casos ficticios de situaciones de acoso o abuso sexual para que los analicen y propongan posibles soluciones.
- Discusión en grupo sobre las diferentes soluciones propues