La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Lucero Mendoza
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo PDA: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Eje transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de cuidar nuestra comunidad.

  • Lluvia de ideas sobre los aspectos negativos de tirar basura en lugares inadecuados.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema de la basura en la escuela.

  • Elaboración de un listado de posibles acciones para resolver el problema.


Sesión 2:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo una acción concreta relacionada con el problema de la basura en la escuela.

  • Investigación y selección de recursos y medios necesarios para llevar a cabo la acción.


Sesión 3:



  • Implementación de la acción elegida por cada grupo.

  • Reflexión sobre los procesos, recursos y medios utilizados durante la implementación.

  • Elaboración de un informe sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquiridos.


Sesión 4:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de involucrarse en acciones que contribuyan al desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Elaboración de un compromiso individual para seguir cuidando y mejorando la escuela y la comunidad en general.


Instrumentos de evaluación formativa: