Introducción al tema y reconocimiento de actividades físicas cotidianas

Queta Peña
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de actividades físicas cotidianas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y socializarán las actividades físicas que practican de manera cotidiana, reconociendo su importancia para el bienestar y cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos): Iniciar la sesión planteando la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y cómo esto puede afectar positivamente nuestra salud. Promover una breve reflexión sobre la importancia de ser conscientes de nuestras actividades físicas cotidianas.

  2. Dinámica de reconocimiento de actividades (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y proporcionarles hojas de papel y plumones. Cada grupo deberá elaborar una lista de las actividades físicas que realizan de manera cotidiana y que consideren relevantes para su bienestar y salud. Luego, cada grupo seleccionará una actividad para presentarla al resto de la clase.

  3. Presentación de las actividades (15 minutos): Cada grupo presentará la actividad física seleccionada, explicando por qué consideran que es importante para su bienestar y salud. El resto de la clase podrá hacer preguntas y comentarios.

  4. Reflexión y conclusiones (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las actividades físicas presentadas, destacando la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable. Animar a los alumnos a valorar y fomentar la práctica de actividades físicas cotidianas.


Sesión 2: Realización segura de actividades físicas y valoración del bienestar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán actividades físicas de manera segura y reflexionarán sob