Estudio de los números

Jose Bojorquez Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Los números y su sucesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los números y cómo se suceden.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y poder expresar la sucesión numérica?

  • Realización de una actividad de observación y exploración de números en su entorno cercano.

  • Reflexión en pequeños grupos sobre la importancia de los números y cómo se suceden.


Sesión 2 (Indagación):



  • Presentación de diferentes actividades que permitan a los alumnos descubrir y comprender la sucesión numérica.

  • Realización de una actividad de completar la sucesión numérica en pequeños grupos.

  • Observación y análisis de patrones en la sucesión numérica.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos aprendidos.


Sesión 3 (Práctica):



  • Realización de actividades prácticas para reforzar el conocimiento de la sucesión numérica.

  • Juegos de clasificación y ordenamiento de números.

  • Resolución de problemas que impliquen la utilización de la sucesión numérica.

  • Reforzamiento de la expresión oral y escrita de la sucesión numérica.


Sesión 4 (Aplicación):



  • Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones cotidianas.

  • Realización de actividades que impliquen la expresión oral y escrita de la sucesión numérica.

  • Reforzamiento de la habilidad para expresar la sucesión numérica en la lengua materna de los a