Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la educación integral en sexualidad y la importancia de reconocer las manifestaciones y prácticas presentes en diferentes ámbitos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a comenzar a trabajar en la educación integral en sexualidad y que vamos a explorar las diferentes manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos.


2. Dinámica de rompehielos: Realizar una actividad donde los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer, sin importar el género.


3. Presentación de los ámbitos: Mostrar imágenes o ejemplos de diferentes ámbitos (escolar, laboral, social, cultural, etc.) y discutir en grupo las manifestaciones y prácticas presentes en cada uno.


4. Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo estas manifestaciones y prácticas pueden influir en la construcción de la identidad de género.

Sesión 2:
Objetivo: Explorar y analizar los estereotipos de género y su función en diferentes ámbitos.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos.


2. Identificación de estereotipos: Presentar ejemplos de estereotipos de género en diferentes ámbitos y discutir en grupo su función y cómo impactan en la construcción de la identida