Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de puntualidad y asistencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de integración.


• Explicación de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica que involucre diferentes habilidades motoras (ejemplo: circuito de destrezas).


• Trabajo en parejas, donde los alumnos se evalúan mutuamente y destacan las capacidades y habilidades de su compañero.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades y habilidades propias y de los demás.


• Conexión del tema con la importancia de la puntualidad y asistencia para lograr un mejor rendimiento en las actividades físicas.


• Tarea: Investigar ejercicios y juegos que ayuden a desarrollar diferentes capacidades y habilidades motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Repaso de los ejercicios y juegos investigados como tarea.


• Dinámica de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios y juegos seleccionados por los alumnos para desarrollar diferentes capacidades y habilidades motrices.


• Promoción de la participación activa y la igualdad de género en las actividades.

Cierre:

• Conversación grupal sobre las h