Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (45 minutos)

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: figuras geométricas y sus características.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de diferentes figuras geométricas (triángulos y cuadrados) en retículas y tarjetas.


• Los alumnos deberán observar y analizar las figuras, identificando sus características (cantidad de lados, longitud de los lados, simetría, etc.).


• Los alumnos realizarán actividades de construcción de figuras geométricas utilizando retículas y tarjetas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión y puesta en común sobre los criterios utilizados para la clasificación de las figuras geométricas.


• Planteamiento de la pregunta interdisciplinar: ¿Cómo se utiliza el triángulo y sus principios en construcciones de edificios arquitectónicos importantes?

Sesión 2: Investigación sobre la utilización del triángulo en construcciones arquitectónicas (45 minutos)

Objetivo: Investigar y explicar la utilización del triángulo y sus principios en construcciones de edificios arquitectónicos importantes.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema y pregunta interdisciplinar planteada en la sesión anterior.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Los alumnos realizarán una investigación en parejas sobre la utilización del triángulo en construcciones arquitectónicas.


• Podrán utilizar recursos como libros, internet o materi