Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Diana Victorio
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de los buenos hábitos de higiene personal


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un hábito de higiene que practica en casa.

  2. Presentar una breve explicación sobre la importancia de los buenos hábitos de higiene personal y cómo ayudan a prevenir enfermedades.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes hábitos de higiene personal.

  4. Mostrar imágenes y/o vídeos que ilustren los diferentes hábitos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el lavado de manos de manera correcta.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Cuidado de los espacios físicos y objetos


Actividades:



  1. Iniciar la clase repasando los hábitos de higiene personal aprendidos en la sesión anterior.

  2. Presentar y explicar la importancia del cuidado de los espacios físicos y objetos en la prevención de enfermedades.

  3. Realizar una actividad interactiva en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se requiere limpiar y ordenar los espacios físicos.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen la limpieza de algún objeto o espacio físico de la