Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Freddy Vergara
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Área: Tecnología


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Ausentismo del alumno por falta de un proyecto de vida.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad en la vida diaria.

  • Relacionar la problemática del ausentismo con la importancia de tener un proyecto de vida.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicar los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su utilidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas para cada tarea.


Sesión 2:



  • Investigar en grupos sobre diferentes máquinas y su funcionamiento.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen una máquina sencilla.


Sesión 3:



  • Identificar diferentes instrumentos de medición y su importancia en la realización de tareas técnicas.

  • Realizar una actividad práctica