La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV
Itzel Yuvisela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Integrar elementos de Geografía, Historia y Economía.
Problema a atender: Bajo nivel académico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
- Inicio: Introducción al tema y presentación del problema a través de un video o caso real que muestre los efectos del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas previas de los estudiantes acerca del comercio en esa época y su impacto. Luego, formar equipos de trabajo y entregarles un listado de preguntas para investigar y responder sobre el tema.
- Cierre: Cada equipo debe presentar sus respuestas y conclusiones sobre las preguntas planteadas. Se promoverá el debate entre los equipos para ampliar la visión del tema.
Sesión 2:
- Inicio: Recordar las respuestas y conclusiones de la sesión anterior. Introducir información adicional sobre el tema a través de una clase magistral o lectura guiada.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un mapa interactivo en el que se muestren las rutas comerciales más importantes de Europa y Asia en el Siglo XV. Se les proporcionará materiales y recursos necesarios.
- Cierre: Cada equip