Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no tienen el hábito de una buena higiene tanto en la escuela como en el hogar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva a través de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con la higiene y la limpieza.


• Realizar un juego de asociación de imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene y limpieza para prevenir enfermedades y mantener un ambiente saludable.

Sesión 2: Conocimiento práctico de la comunidad (45 minutos)

• Realizar una visita a un centro de salud cercano a la escuela, donde los alumnos puedan observar y aprender sobre las medidas de higiene y limpieza que se llevan a cabo en ese lugar.


• Realizar una entrevista a un profesional de la salud para obtener información científica sobre la importancia de la higiene y limpieza en la prevención de enfermedades.


• Regresar a la escuela y compartir lo aprendido en la visita y la entrevista.

Sesión 3: Acciones de higiene personal y limpieza en el hogar (45 minutos)

• Conversar con los alumnos sobre las acciones de higiene personal y limpieza que llevan a cabo en sus hogares.


• Realizar una lluvia de ideas de acciones de higiene personal y limpieza que deberían realizarse antes,