Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema de educación integral en sexualidad
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de educación integral en sexualidad y su importancia en la construcción de la identidad de género.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué creen que significa educación integral en sexualidad.


2. Presentar una breve introducción teórica sobre el tema, definiendo conceptos clave y explicando su relevancia.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias y percepciones sobre la educación en sexualidad.


4. Reflexionar en grupo sobre los estereotipos de género presentes en el ámbito escolar, laboral, social y cultural.

Sesión 2:
Título: Manifestaciones de la educación integral en sexualidad en el ámbito escolar
Objetivo: Identificar y analizar las manifestaciones de la educación integral en sexualidad en el ámbito escolar.

Actividades:

1. Realizar una presentación interactiva sobre las manifestaciones de la educación integral en sexualidad en el ámbito escolar.


2. Organizar una mesa redonda donde los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la educación en sexualidad en su escuela.


3. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos analicen la inclusión o exclusión de la educación integral en sexualidad en el currículo escolar.

Sesión 3: