Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Demostrar la importancia de la descripción para poder comunicar información precisa sobre algo.


• Actividad: Los alumnos deben describir de forma oral y escrita un objeto de su elección utilizando al menos cinco características.

Sesión 2:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y proporcionar retroalimentación.


• Introducir el concepto de descripción de lugares, enfocándose en el entorno natural y social de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos deben describir oralmente y escribir una descripción de su lugar favorito en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisar las descripciones de lugares realizadas en la sesión anterior y proporcionar retroalimentación.


• Introducir el concepto de descripción de seres vivos, centrándose en los animales y plantas del entorno de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos deben elegir un animal o planta y describirlo oralmente y por escrito, incluyendo información sobre su forma, color, tamaño, hábitat, etc.

Sesión 4:

• Revisar las descripciones de seres vivos realizadas en la sesión anterior y proporcionar retroalimentación.


• Introducir el concepto de descripción de personas, destacando la importancia de respetar la div