La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés.

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no tienen conocimiento sobre las partes de un diccionario en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas y generar una conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de las partes de un diccionario en inglés.


• Actividad: Distribuir diccionarios en inglés a los alumnos y pedirles que identifiquen las partes y sus funciones.


• Explicación sobre el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés dentro de un diccionario.


• Actividad: Los alumnos buscarán palabras en inglés y su significado en el diccionario.

Cierre:

• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer las partes de un diccionario en inglés?


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de palabras en inglés que les gustaría buscar en un diccionario y compartirán algunas de ellas con el grupo.

Sesión 2:

Inicio: