Introducción al tema y reflexión sobre la vinculación familiar

Huematzin Cardona
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la vinculación familiar
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender el concepto de números naturales de más de nueve cifras.

  • Reflexionar sobre la importancia de la vinculación familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realización de una actividad de motivación relacionada con la vinculación familiar, por ejemplo, pedir a los alumnos que compartan una anécdota especial con sus familias.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema "Estudio de los números" y explicación del objetivo de la clase.

    • Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes números naturales de más de nueve cifras y pedirles que observen y analicen sus características.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los números naturales en la vida cotidiana y cómo se relacionan con la vinculación familiar.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la vinculación familiar y su relación con los números naturales.

    • Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de números naturales de más de nueve cifras en diferentes contextos.




Sesión 2: Lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.

  • Afianzar la relación entre los números naturales y la vinculación familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la clase anterior y repaso del objetivo de la clase.

    • Realización de una actividad de calentamiento para practicar la lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras.



  2. Desarrollo