La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

David Soria
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Identidad cultural.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó la consolidación del Reino Español en la identidad cultural de los españoles?

  • Lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el problema.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (máximo 4 alumnos por grupo).

  • Investigación en fuentes bibliográficas y digitales sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un esquema o mapa conceptual en el que se muestren los principales aspectos de la consolidación del Reino Español y su impacto en la identidad cultural.


Cierre:



  • Exposición de los esquemas o mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre los puntos en común y las diferencias encontradas.

  • Reflexión sobre la importancia de la consolidación del Reino Español en la conformación de la identidad cultural de los españoles.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿De qué manera se refleja la consolidación del Reino Español en la literatura y el arte de la época?

  • Lluvia de ideas sobre posibles respuest