Explorando las relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relación entre geografía, ciencias naturales y prevención de desastres naturales

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Planteamiento del problema: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y la actividad sísmica y volcánica en México y el mundo?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 personas y recibirán una lista de preguntas relacionadas al tema.


• Cada grupo investigará las respuestas a sus preguntas utilizando diversas fuentes como libros de texto, enciclopedias y recursos en línea.


• Los grupos compartirán sus respuestas y discutirán en conjunto la relación entre las placas tectónicas y la actividad sísmica y volcánica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de entender estas relaciones para fortalecer la cultura de la prevención.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve revisión de las respuestas de los grupos a las preguntas planteadas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minu