Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Seguridad, salud y problemas de integración familiar en las colonias de las que se integra la comunidad estudiantil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía renovable, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las fuentes de energía en diversos objetos y procesos técnicos.


• Fomentar la reflexión sobre el uso óptimo de la energía y los riesgos asociados a su mal uso.

Cierre:

• Elaborar un mapa conceptual en el que se relacionen las principales fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alternativas de prevención de riesgos relacionados con la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar el problema