Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo llegó el primer hombre a América?

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender cómo se pobló América.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles teorías que expliquen el poblamiento original de América.


3. Compartir con los alumnos algunos mitos y leyendas relacionados con el tema.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo información sobre diferentes teorías que explican el poblamiento de América (teoría del estrecho de Bering, teoría del poblamiento por el Pacífico, teoría del poblamiento por el Atlántico, entre otras).


2. Pedir a los equipos que investiguen sobre la teoría asignada y preparen una presentación donde expongan los principales argumentos a favor y en contra de dicha teoría.


3. Los equipos presentarán sus investigaciones y tendrán la oportunidad de hacer preguntas a los otros equipos.

Cierre:

1. Realizar una discusión en clase sobre las diferentes teorías presentadas y su validez.


2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las teorías presentadas y tomen postura en torno a cuál consideran más probable.


3. Sugerir a los alumnos que investiguen y consulten otras fuentes para fortalecer su postura.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, enfatizando que cada teoría tiene argumentos a favor y en contra.


2. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre las teorías presentadas y s