Cuidado de la salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física.

Alejandra Lopez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo general:



  • Familiarizar a los alumnos con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud, tomando en cuenta la experiencia y visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Objetivos específicos:



  • Comprender la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  • Identificar y realizar acciones de limpieza y orden en el aula y en otros espacios.

  • Reconocer la importancia de la actividad física para la salud.

  • Conocer y valorar prácticas de cuidado de la salud de otras culturas.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de la falta de cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales necesarios: Papel, lápices, crayones, libros ilustrativos sobre diferentes culturas, material audiovisual sobre hábitos de higiene y actividad física, material de limpieza (escobas, trapos, etc.), elementos para realizar actividad física (pelotas, aros, cuerdas, etc.).


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de higiene y limpieza que realizan en casa y en la escuela.

  • Mostrar imágenes o videos sobre diferentes prácticas de higiene y limpieza en otras culturas.

  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos.


Sesión 2 (Higiene y limpieza):



  • Repasar las prácticas de higiene y limpieza aprendidas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad práctica de orden y limpieza en el aula.

  • Organizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de higie