La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben qué es la interculturalidad en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la interculturalidad en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre el tema y qué dudas o dificultades tienen al respecto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen y recopilen información sobre las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en su comunidad.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en forma de un cartel o presentación multimedia.


• Realizar una exposición de los trabajos en el aula y fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus aprendizajes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a la interculturalidad en la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión, como "¿Cómo podemos promover y valorar la diversidad de lenguas en nuestra comunidad?" o "¿Qué beneficios trae consigo la interculturalidad en nuestras vidas?".


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de cómo se utiliza el lenguaje en la comunicación familiar.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión anterior y permitir que los alumnos compartan sus respuestas a las preguntas planteadas.


• Introduc