El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales en los alumnos a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.


• Actividad: Realizar una lectura de un cuento que aborde la importancia de la atención y la disponibilidad psíquica en el desarrollo cerebral.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las características que se requieren para desarrollar habilidades socioemocionales.


• Tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen en su entorno figuras de referencia que les brinden disponibilidad psíquica y atención afectiva.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir en grupo las figuras de referencia identificadas por los alumnos.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que necesiten disponibilidad psíquica y atención afectiva.


• Reflexión en grupo: Analizar cómo se sintieron en las diferentes situaciones representadas y cómo influyó la disponibilidad psíquica y atención afectiva.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una lista de emociones que experimentan cuando reciben atención afectiva y disponibilidad psíquica.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Compartir en grupo las emociones identificadas por los alumnos.


• Actividad: Realizar una lectura sobre la importancia de la escucha activa en el desarrollo cerebral.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de