Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar, resaltando la importancia de comprender las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por "formas de ser, pensar, actuar e interactuar". Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Mostrar un video o una imagen relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos y generar una reflexión inicial.


• Plantear el problema a atender: La falta de atención socioemocional y de la práctica de valores individuales y sociales en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una dinámica de presentación para conocer las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los alumnos.
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las situaciones cotidianas en las que se presentan diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Discutir en grupo y compartir las conclusiones.
  
  
  • Reflexión: Fomentar una reflexión sobre la importancia de la diversidad en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para un buen funcionamiento social.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad de role-play donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se presenten diferentes formas de