Descubriendo el mundo a través de los sentidos
Elisa Cernas- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Descubriendo el mundo a través de los sentidos
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Inicial 1º la capacidad de explorar e investigar el mundo que les rodea a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad. Al finalizar la secuencia, los alumnos serán capaces de descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar y establecer relaciones entre sus propiedades, así como imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los niños y niñas no identifican los colores y sus combinaciones, así como también texturas.
Sesión 1: Descubriendo los colores (45 minutos)
- Introducción: Presentar a los alumnos diferentes objetos de colores variados y preguntarles qué colores pueden identificar.
- Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de objetos por colores. Los alumnos deberán encontrar objetos de diferentes colores en el aula y colocarlos en cajas o recipientes correspondientes.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los colores en nuestro entorno y cómo nos ayudan a identificar y diferenciar objetos.
Sesión 2: Explorando las texturas (45 minutos)
- Introducción: Mostrar a los alumnos diferentes materiales con texturas variadas y preguntarles cómo creen que se sienten al tocarlos.
- Actividad principal: Realizar una actividad de exploración táctil, donde los alumnos podrán tocar y describir diferentes materiales con texturas diversas.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las texturas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a identificar y diferenciar materia