Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

1. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario utilizando los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos dramáticos y destacar sus características estéticas.
   
   
   • Plantear el problema de que los alumnos no saben qué situación vinculada a su comunidad van a escenificar.
   
   
   
   



2. Generación de ideas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles situaciones vinculadas a la comunidad que podrían escenificar.
   
   
   • Registrar todas las ideas en una lista.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo

3. Investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación vinculada a la comunidad de la lista de ideas generadas.
   
   
   • Pedir a cada grupo que investigue sobre la situación asignada, recopilando información relevante y buscando textos dramáticos relacionados.
   
   
   
   



4. Creación de escenas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para crear una escena dramática que escenifique la situación asignada.
   
   
   • Los alumnos deberán utilizar creativamente los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la escritura de los diálogos y en la puesta en escena de la escena.
   
   
   
   

Fase 3: Cierre

5. Ensayo y representación (50 minuto