Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Claudia Isabel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad de indagación: los estudiantes investigarán sobre la biodiversidad en su comunidad y seleccionarán un problema medioambiental relacionado.

  • Recursos: libros sobre biodiversidad, acceso a internet.


Sesión 2:



  • Exposición y discusión de los problemas medioambientales encontrados por los estudiantes en la sesión anterior.

  • Análisis de las causas y consecuencias de dichos problemas, haciendo especial énfasis en la salud ambiental.

  • Actividad de investigación en grupos: los estudiantes buscarán ejemplos de problemas medioambientales en México y en el mundo.

  • Recursos: material impreso y acceso a internet.


Sesión 3:



  • Presentación de los ejemplos de problemas medioambientales en México y en el mundo encontrados por los estudiantes.

  • Análisis de las causas y consecuencias de estos problemas en la salud ambiental a nivel local y global.

  • Actividad de debate: los estudiantes discutirán posibles soluciones para cada uno de los problemas presentados.

  • Recursos: papel y lápiz para tomar notas, pizarra o papelógrafo para registrar las ideas principales.


Sesión 4:



  • Introducción a los estilos de vida sustentable