Estructura, propiedades y características de la materia.
andrea aketzali lopez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Indagar sobre las propiedades y características para la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la primera sesión, se realizará un cuestionario escrito o digital para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de estructura, propiedades y características de la materia.
Proyecto de investigación y presentación: Al finalizar la última sesión, los alumnos deberán presentar un proyecto de investigación sobre uno de los materiales estudiados, donde muestren su comprensión sobre las propiedades y características del mismo, así como su aplicación en la construcción, vestimenta o artefactos de uso común.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Planteamiento del problema a investigar: ¿Cuáles son las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de conceptos básicos sobre estructura, propiedades y características de la materia.
- Exposición de ejemplos prácticos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso