Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación del problema: Que los alumnos reconozcan los animales de su comunidad y relacionar nombre propio y números, ubicación espacial y movimientos corporales.


• Establecimiento de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Indicar a los alumnos que investiguen sobre los animales de su comunidad, sus nombres, características, hábitats, etc.


• Proporcionar recursos como libros, imágenes o videos para la investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3: Análisis y organización de la información

• Reunión de los grupos para compartir la información recopilada.


• Establecimiento de criterios para clasificar los animales según distintas características (números, ubicación espacial, movimientos corporales, etc.).


• Creación de un mapa o mural con los animales identificados y su clasificación.

Sesión 4: Elaboración de materiales didácticos

• En grupos, los estudiantes diseñarán tarjetas con imágenes de animales y sus nombres.


• Preparación de juegos o actividades didácticas para relacionar los animales con los números, ubicación espacial y