Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Objetivo: Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema transversal: Respeto

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de migración y derechos humanos.


• Presentación del problema: ¿Por qué las personas migran y cómo afecta esto a nivel social, cultural, económico, político y ambiental?


• Distribuir noticias y reportajes sobre casos específicos de migración internacional para que los alumnos las analicen y extraigan información relevante.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las causas y las consecuencias de la migración en los diferentes aspectos mencionados.


• Discutir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas y presentarlas al resto de la clase.

Sesión 2:

• Continuar con la discusión de las causas y consecuencias de la migración en los diferentes aspectos.


• Introducir el concepto de derechos humanos y su relación con la migración.


• Ver un documental sobre migrantes internacionales y sus testimonios.


• Realizar una actividad de reflexión escrita donde los alumnos expresen su opinión sobre la situación de los migrantes y los derechos humanos involucrados.

Sesión 3:

• Revisar las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de análisis de un caso específico de migración internacional.


• Los alumnos investigarán y expondrán las causas y consecuencias sociales, cultural