La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la VIOLENCIA.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de ciudades actuales y preguntar a los estudiantes qué características las hacen metrópolis.


• Cuestionamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el tema de las metrópolis y los sistemas de dominación con la historia de México?

Desarrollo:

• Lección magistral sobre el contexto histórico de la conquista de México.


• Presentación del personaje de Hernán Cortés y su papel en la conquista.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena y recopilarán información relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre la violencia ejercida durante las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán realizar una reflexión escrita sobre las implicaciones de la violencia en la conquista de México.

Sesión 2:

Inicio