Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Ausentismo del alumno por falta de un proyecto de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica para conocer las expectativas de los alumnos con respecto al tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de herramientas en la vida cotidiana y su importancia.


• Trabajo en parejas: los alumnos identificarán y clasificarán herramientas y máquinas según su función.

Cierre:

• Puesta en común de las clasificaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestro día a día.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los ejemplos de herramientas traídos por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos deberán analizar la importancia de las herramientas en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, comunidad).


• Elaboración de un listado de