Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

juan carlos perez
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Objetivo: Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Migración y derechos humanos.

  • Presentación del problema: Rescate de valores, principalmente el respeto, en el contexto de la migración.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video/documental sobre el tema de migración y derechos humanos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las emociones y reflexiones que les genera el video/documental.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de casos específicos de migración internacional.

  • Análisis de noticias actuales relacionadas con la migración.

  • Trabajo en grupos para identificar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de cada caso.

  • Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recolectada.

  • Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los casos estudiados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de testimonios de migrantes internacionales.

  • Identificación de las experiencias y desafíos que enfrentan los migrantes en relación a los derechos humanos.

  • Debate en grupos sobre posibles soluciones y acciones para garantizar los derechos de los migra