La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo la violencia fue utilizada como estrategia de conquista en la conformación de las metrópolis por Hernán Cortés?

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del problema a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia y su relación con la historia.


3. Realizar una breve introducción sobre Hernán Cortés y su relevancia en la historia.

Desarrollo:

1. Explicar el contexto histórico de la época en la que Hernán Cortés llevó a cabo sus campañas militares.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de investigación sobre las campañas de Cortés.


3. Los grupos deberán investigar y analizar las estrategias violentas utilizadas por Cortés y su impacto en la población indígena.


4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en plenaria sobre las presentaciones de los grupos.


2. Plantear preguntas para reflexionar sobre la relación entre violencia y conquista.


3. Asignar una tarea de investigación complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del contenido de la sesión anterior.


2. Introducción de la tarea de investigación complementaria.

Desarrollo:

1. Permitir tiempo para que los alumnos trabajen en la investigación comp