Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Dzoara Lara
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Tema: Uso sostenible de objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Imaginar y proponer con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Presentación del tema y motivación.



  • Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria (teléfonos, televisión, electrodomésticos, etc.).

  • Preguntar a los alumnos si saben cómo utilizar estos objetos de manera sostenible.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en grupos para imaginar nuevas formas de uso sostenible de estos objetos.


Actividad 2: Observación y exploración.



  • Distribuir diferentes objetos tecnológicos a cada grupo (cucharas, teléfonos viejos, controles remotos, etc.).

  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente los objetos y compartan en sus grupos posibles formas de uso sostenible.

  • Fomentar la creatividad y la imaginación en la propuesta de usos.


Actividad 3: Presentación y discusión en grupos.



  • Cada grupo presenta sus ideas y las discuten con el resto de la clase.

  • Se fomenta el intercambio de opiniones y la reflexión sobre la importancia de utilizar los objetos de manera sostenible.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: Experimentación con objetos tecnológicos.



  • Distribuir diferentes materiales y objetos tecnológicos relacionados con la temática navideña (luces navideñas, teléfonos móviles, etc.)