Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Paty Hernández
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo (PDA): Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no están acostumbrados a realizar ejercicio y actividad física, y no coordinan sus movimientos.


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la coordinación de movimientos



  • Actividad de inicio: Realización de una breve charla sobre la importancia de la actividad física y la coordinación de movimientos.

  • Actividad principal: Juego de "Simon dice" adaptado para incluir movimientos que requieran precisión y coordinación.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la coordinación de movimientos y cómo puede ayudar en la vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Coordinación de movimientos en el lanzamiento y recepción de objetos



  • Actividad de inicio: Realización de un calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  • Actividad principal: Juego de lanzamiento y recepción de pelotas en parejas, practicando la coordinación de movimientos.

  • Actividad de cierre: Ejercicio de relajación y estiramiento, seguido de una reflexión grupal sobre la importancia de la precisión en el lanzamiento y recepción de objetos.


Sesión 3:
Tema: Coordinación de movimientos en el amasado de materiales



  • Actividad de inicio: Repaso de