La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños quieren aprender sobre productividad y crear algún oficio que pueda generar ingresos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad y su influencia en el bienestar común. (10 minutos)


• Presentación del problema y motivación: Los niños expresan su interés en aprender sobre productividad y generar ingresos. (5 minutos)


• Discusión en grupo sobre las necesidades de la comunidad y cómo se pueden abordar a través del aprendizaje y la productividad. (10 minutos)


• Brainstorming de ideas de posibles oficios que los niños podrían aprender y desarrollar para generar ingresos en su comunidad. (10 minutos)


• Organización en grupos según los intereses y habilidades de los niños. (10 minutos)

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación de la participación activa de los alumnos durante la discusión y el brainstorming.


• Registro de las ideas aportadas por cada alumno.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Lista de verificación de la organización de grupos según intereses y habilidades.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Presentación de los diferentes oficios seleccionados por los grupos. (10 minutos)


• Investigación y planificación: Cada grupo investiga sobre el oficio seleccionado y elabora un plan de acción para comenzar a desarrollarlo en la comunidad. (20 minutos)


• Puesta en común de los planes de acción de cada grupo. (1