Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Christ Ivan Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y valores.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta desencadenante, como por ejemplo: "¿Cómo crees que el crecimiento de la población afecta el espacio urbano y rural?".

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Introducir el concepto de concentración y dispersión de la población y explicar su importancia en el espacio urbano y rural.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en un espacio urbano o rural.

  • Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los problemas que surgen debido a la concentración o dispersión de la población y proponer posibles soluciones.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y soluciones propuestas con el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender los rasgos y problemas del espacio urbano y rural a través del estudio de la población.

  • Plantear preguntas de reflexión para motivar el pensamiento crítico de los alumn