Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Linda Reyes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: los alumnos no interpretan la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar la igualdad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.
- Debate grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
Fase de Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre lo que los alumnos conocen acerca de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.
- Presentar al problema a atender: "los alumnos no interpretan la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar la igualdad".
- Plantear el objetivo de la clase: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Fase de Desarrollo:
- Presentar una breve exposición sobre los movimientos sociales y políticos más significativos en México y Am