Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de textos.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1 - Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar el tema de la comprensión y producción de resúmenes a través de una pregunta problematizadora relacionada con el problema de comprensión de textos.


• Establecer la importancia de la igualdad de género en la producción de resúmenes, destacando la importancia de incluir distintas voces y perspectivas en los textos.


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un texto y pedir a los alumnos que intenten resumirlo de manera oral.

Sesión 2 - Estrategias de comprensión de textos (45 minutos)

• Introducir estrategias de comprensión de textos, como la identificación de ideas principales, la inferencia de información implícita y la conexión de ideas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen estas estrategias con textos cortos seleccionados previamente.


• Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar la información presentada en los textos y promover la reflexión sobre las diferentes perspectivas de género presentes en ellos.

Sesión 3 - Producción de resúmenes (45 minutos)

• Explicar la importancia de la producción de resúmenes como forma de organizar y retener información.


• Presentar ejemplos de resúmenes y analizar sus características (concisos, claros,