Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la naturaleza y los animales en nuestra comunidad (10 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema. Preguntar si conocen animales que viven en su comunidad y cuáles creen que son los más comunes.


• Presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales y su entorno natural.


• Reflexión en grupo sobre las ideas principales del video.

Desarrollo del problema: ¿Qué animales conocemos que viven en nuestra comunidad?

• Los alumnos formarán equipos y se les otorgará una hoja de papel y lápices de colores.


• Cada equipo deberá dibujar los animales que conozcan que viven en su comunidad.


• Al finalizar, se hará una exposición de los dibujos y se conversará sobre cada animal mencionado.

Sesión 2: Exploración de la fauna local y sus características (10 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y el problema planteado.


• Presentación de imágenes y descripción de diferentes animales que habitan en la comunidad.


• Los alumnos observarán y comentarán sobre cada uno de los animales presentados.

Desarrollo del problema: ¿Qué sabemos sobre estos animales?

• Los alumnos, de manera individual, elegirán un animal y realizarán una investigación breve sobre sus características (alimentación, hábitat, apariencia, etc.).


• Cada alumno compartirá la información que encontró con el resto del grupo.

Sesión 3: Relación ent