Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable y el beneficio de explorar las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las actividades físicas que les gustan realizar y por qué. Luego, preguntarles si creen que existen más formas de moverse.


• Presentación de la problemática: Comentar sobre el problema de que a los alumnos les gusta poco realizar actividades físicas debido al uso de celulares. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo podríamos solucionar este problema.

Sesión 2: Exploración de movimientos básicos (45 minutos)

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento específicos para cada parte del cuerpo.


• Juego de imitación: Realizar una serie de movimientos básicos (correr, saltar, girar, etc.) y los alumnos deben imitarlos.


• Actividad de experimentación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes movimientos básicos para que los realicen de manera creativa y original. Cada grupo deberá mostrar su creación al resto de la clase.

Sesión 3: Exploración de movimientos