El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y equidad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda del día.


• Presentación del problema: "El desconocimiento del tema sobre el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los conflictos sociales y políticos en el mundo.


• Formulación de preguntas generadoras: ¿Qué es el conflicto? ¿Cómo se puede resolver de manera pacífica? ¿Cuál es la importancia de la cultura de la paz en la convivencia humana?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación guiada en línea sobre el conflicto en la convivencia humana y la cultura de la paz.


• Elaboración de una presentación digital por equipo con los principales hallazgos de la investigación.


• Preparación de una exposición oral de cada equipo para compartir los resultados.

Cierre:

• Exposición de los equipos.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.


• Promover el pensamiento crítico: ¿Cómo podemos aplicar la cultura de la p