Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado del ambiente y los ecosistemas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción al problema):

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida.


• Se muestra un video corto sobre la importancia de los ecosistemas y el impacto humano en ellos.


• Se plantea el problema: ¿Cómo podemos mantener un hábito de cuidado del ambiente en nuestro día a día?


• Los alumnos discuten en grupos pequeños sobre las acciones que realizan actualmente para cuidar el medio ambiente y los ecosistemas.

Sesión 2 (Investigación y reflexión):

• Se forman equipos de trabajo y se asigna a cada grupo una acción específica para investigar sobre su impacto en el ambiente.


• Los alumnos realizan una investigación en línea, consultan libros y recursos disponibles en el aula para recopilar información sobre la acción asignada.


• Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexionan sobre el impacto positivo o negativo que tiene dicha acción en los ecosistemas.

Sesión 3 (Propuesta de soluciones):

• Los alumnos se reúnen nuevamente en grupos y discuten posibles soluciones para el problema planteado.


• Cada grupo propone una acción concreta para mantener un hábito de cuidado del ambiente.


• Se realiza un debate en clase para analiz