Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "planeacion com papa".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro del desempeño del alumno durante las actividades de indagación.


2. Elaboración de un mapa conceptual individual por parte de cada alumno al finalizar las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre rectas y ángulos.


• Plantear el problema "planeacion com papa" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material manipulativo como reglas y transportadores.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con rectas y ángulos que involucren el problema mencionado.


• Prompt: ¿Cómo pueden utilizar las rectas y los ángulos para desarrollar una solución al problema?

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las rectas y ángulos en la resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y anotar ejemplos cotidianos de rectas y ángulos en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso en forma de juego o competencia entre grupos, utilizando ejemplos cotidianos de rectas y án