Comunicando nuestras necesidades, emociones y gustos en comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Comunicando nuestras necesidades, emociones y gustos en comunidad

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Momento inicial (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una actividad lúdica para motivar y activar el interés de los alumnos, como un juego de palabras o una canción relacionada con el tema de la comunicación.
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la convivencia diaria.
  
  
  • Actividad principal: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes, como el habla, la expresión corporal, el dibujo, etc. Se les proporcionarán tarjetas con diferentes situaciones para que puedan expresarse de manera clara y efectiva.
  
  
  • Reflexión: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan cómo se sintieron al comunicarse y qué aprendieron sobre la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  
  



• Cierre de la clase (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de relajación y respiración para finalizar la sesión de manera tranquila.
  
  
  • Despedida y recordar los aprendizajes de la clase.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluaci