El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana.


• Realización de una dinámica de integración y confianza para fomentar un ambiente favorable al diálogo.


• Planteamiento del problema: Ausentismo escolar y su relación con la convivencia y los conflictos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una causa específica de ausentismo escolar a cada grupo.


• Investigación en equipo sobre la causa asignada (datos, estadísticas, testimonios, etc.).


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo esta causa puede generar conflictos en la convivencia escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo los conflictos generados por el ausentismo escolar pueden afectar la convivencia y el aprendizaje.


• Planteamiento de la necesidad de buscar soluciones desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cultura de paz.


• Presentación de ejemplos de conflictos resueltos pacíficamente en la historia.

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