Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Falta de comprensión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear una situación problemática relacionada con la falta de comprensión de las ecuaciones.


• Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y pedirles que intenten resolverlas por factorización.


• Acompañar a los grupos en el proceso de resolución, brindando orientación y retroalimentación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Destacar las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.


• Plantear la necesidad de encontrar una forma más general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Plantear una nueva situación problemática relacionada con la falta de comprensión.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejercicios para resolver utilizando la fórmula general.


• Acompañarlos en el proceso de resolución, brindando apoyo y aclarando dudas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Destacar la importancia de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadrática