La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo de la clase (PDA): Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños presentan irregularidades de expresar sus emociones y sentimientos, por lo que toman una conducta agresiva e impulsiva.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Explicación de la importancia de respetar la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Lectura de un cuento que aborde la temática de la diversidad familiar.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán con sus compañeros sus propias familias, destacando sus diferencias y similitudes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y reflexión sobre la actividad de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán con el grupo cómo se sienten al hablar de sus familias y qué emociones les genera. Se creará un mural con las emociones y sentimientos expresados por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un compañero, expresando sus gustos, emociones y deseos, con el objetivo de fomentar la comunicación y la empatía entre ellos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de un cuento que promueva la importancia de respetar los derechos humanos y la inclusión.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización, representando una situación en la que pongan en práctica el respeto, la inclusión y la convivencia.

Sesión 5 (45 minu