Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Secundaria con 50 alumnos clase media

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Cómo se coordinan las funciones de nuestro cuerpo? Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes funciones del cuerpo humano y cómo creen que se coordinan.


• Presentación de conceptos: Explicar el funcionamiento básico del sistema nervioso y endocrino y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las funciones específicas del sistema nervioso y endocrino.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos y se generan discusiones en clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos simulan una respuesta nerviosa y otra hormonal en el cuerpo, utilizando elementos como el movimiento y la comunicación.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los sistemas nervioso y endocrino.

Sesión 3:

• Repaso de conceptos: